เรื่อง 2.12 จัดทำรายงาน

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การนำเสนอผลงานเป็นการสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการแก้ปัญหา ซึ่งสามารถทำได้หลายวิธี เช่น การเขียนรายงานเพื่อแสดงกระบวนการแก้ปัญหาตั้งแต่ต้นจนจบ การนำเสนอด้วยวาจาอาจพูดปากเปล่าหรือพูดโดยใช้สื่อประกอบการนำเสนอ เช่น โปสเตอร์ ฟลิปชาร์ท โปรแกรมนำเสนอผลงาน การนำเสนอโดยการจัดนิทรรศการ   การนำเสนอผ่านสื่อออนไลน์ โดยการนำเสนออาจได้รับข้อเสนอแนะมาปรับปรุงกระบวนการทำงานได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

-เขียนรายงานและนำเสนอผลงานให้เหมาะสม

ด้านทักษะและกระบวนการ

1. กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม(การนำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน) : นำเสนอรายละเอียดขั้นตอนการแก้ปัญหาได้ชัดเจนสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจ

2. การสื่อสาร : เรียบเรียงความคิดและสื่อสารแนวคิดใน การแก้ปัญหาให้ผู้อื่นเข้าใจอย่างชัดเจน

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1. วัดความรู้จากการปฏิบัติและตอบคำถามในใบกิจกรรม

2. วัดทักษะจากการสังเกตระหว่างทำกิจกรรม

3. วัดคุณลักษณะจากการสังเกตพฤติกรรมจากการร่วมทำกิจกรรม การถามตอบ อภิปรายกันกายใน กลุ่ม หรือระหว่างกลุ่ม การมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม การแสดงความคิดเห็น วิธีคิด เหตุผล การนำเสนอข้อมูล

4. วัดสมรรถนะ

เครื่องมือ

1. วัดความรู้จากการทำใบกิจกรรม

2. วัดทักษะและกระบวนการทางเทคโนโลยีจากการทำใบกิจกรรมและสังเกตพฤติกรรมในระหว่างการทำงาน

3. วัดคุณลักษณะจากสังเกตพฤติกรรมในระหว่างการทำงาน

4. วัดสมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนจากสังเกตพฤติกรรมในระหว่างการทำงาน

อ้างอิงข้อมูลจาก:https://dltv.ac.th/teachplan/lists/9/191918  การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3
นำเข้าข้อมูลวันที่ 8/8/67